Pour la forme qui change je n'ai jamais eu de problèmes mais j'ai eu des problèmes avec les points, je confondais souvent. Après je me suis inscrite à des cours, là toute autre méthode, on ne m'a jamais dit "alors attention au début la lettre s'écrit comme ça, au milieu comme ça et à la fin comme ça", on m'a montré comment elle s'écrivait "normalement" et c'est tout.  
On apprenait par groupes de plusieurs lettres qui se ressemblent (par exemple, nun, ba, ta, tha toutes en même temps)  et hop ! sans se casser la tête sur les détails. Du coup c'est venu intuitivement pour la lecture.
On a aussi appris à lire bien avant d'avoir vu toutes les lettres en détail. Après avoir lu des mots avec uniquement notre groupe de lettres qu'on venait d'étudier, le prof prenait 10 minutes et nous lisait des mots contenant les lettres qu'on connaissait mais aussi plein de lettres inconnues, on devait regarder et repérer les lettres qu'on connaissait, mais en même temps on voyait les lettres qu'on ne connaissait pas. On écrivait en phonétique en-dessous et par curiosité, on regardait l'alphabet pour voir à quoi ça correspondait. Avant je comprenais pas l'utilité de la méthode (mais pourquoi nous faire lire des mots avec des lettres qu'on ne connaît pas ? ) mais au bout de 2-3 séances, la plupart d'entre nous savions lire, on confondait peut-être 2-3 lettres entre elles mais c'est tout. J'ai été impressionnée franchement   C'est là qu'on voit l'utilité d'un prof.  
 
Pour l'écriture je trouve que la forme qui change c' est assez intuitif et que ça change pas tant que ça, que c'est "logique", mais ça dépend des gens sûrement. J'en entends plein chez qui ça pose un vrai problème